硕士
  • 智能选校
  • 案例库

全球留学申请信息平台

产品

  • 学科专业
  • 院校信息
  • 智能选校
  • 案例库
  • 会员方案

关于

  • 关于我们
  • 联系合作
  • 隐私政策
  • 使用条款

© 2026 OpenOffer Technologies Ltd·London E14 8PX

项目档案 · PROGRAM PROFILE·环境学院ID · leeds-msc-environmental-science
University of Leeds
利兹大学University of Leeds
QS #77🇬🇧·Leeds, England

环境科学 MSc Environmental Science

环境学院 Faculty of Environment
地球与环境学院 School of Earth and Environment
2026-09 秋季入学 · 12 个月 · MSc · TAUGHT
院校档案访问官网
学费TUITION
£32,000
学制DURATION
1年
雅思IELTS
6.5(6)
学位等级CLASS
2:1英本/同等
最近截止DEADLINE
滚动招生

申请周期ROUNDS

完整项目中查看具体申请轮次与截止时间。

我的方案PLAN

已加入 0 个方案 · 冲刺 / 平行 / 保底分档

专业介绍Overview

来源 · leeds-website

理解环境的运作机制是解决人类活动影响——包括水污染、气候变化、森林砍伐、海洋酸化/缺氧和生物多样性丧失——的根本基础。本跨学科理学硕士课程系统讲授地球海洋、大气、气候和陆地水循环的物理化学机制,以及人类活动对这些系统的扰动,同时培养学生在上述领域的分析与实践技能。

The study of how the environment operates is the foundation upon which we must build solutions for the impact of human activities, such as water pollution, climate change, deforestation, ocean acidification/anoxia and biodiversity loss. This multidisciplinary MSc programme provides underpinning knowledge of the physical and chemical operation of Earth’s oceans, atmosphere, climate and terrestrial water cycle, and the ways that human activities are disturbing these systems, alongside skills-based...

免费注册查看该项目完整信息

学术要求、中国院校/GPA、课程设置、语言要求、申请材料、截止时间等详细内容

招生基本信息

Key Facts

学制、学费、入学时间、申请截止、推荐信、申请费

学术要求

Academic Requirements

学位要求、专业背景、不同学制入学路径

个人陈述

Personal Statement

Statement / SOP 要求与写作口径

中国院校认可情况

Acknowledged Institutions

院校名单、分档规则、项目 GPA 门槛

课程设置

Curriculum

必修课程、选修课程、方向选择

就业方向

Careers

毕业生去向、行业分布

申请周期ROUNDS

完整项目中查看具体申请轮次与截止时间。

我的方案PLAN

本专业已加入 0 个选校方案
点击加入方案,按 冲刺 / 平行 / 保底 分档归类
保存项目后,可在个人中心继续对比。

相似项目SIMILAR

利兹大学 · 地理信息科学
MSc Geographical Information Science
QS #77 · £31,250
利兹大学 · 勘探地球物理学
MSc Exploration Geophysics
QS #77 · £38,000
格拉斯哥大学 · 地理信息技术与制图学
MSc Geoinformation Technology & Cartography
QS #80 · £31,050
格拉斯哥大学 · 气候与环境科学
MSc Climate & Environmental Science
QS #80 · £31,050

数据出处SOURCES

OpenOffer 整合自官方招生页 · 各校 China list · 学生与顾问案例。